项目名称 | 负责人 | 所属单位 | 项目类型 | 评审结果 |
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人工智能支持的科学探究能力培养研究—以初中物理电学实验为例 | 勾庆东 | 数理学院 | 2025基础教育研究课题申报第三轮评审 | 评审过期 |
新高考背景下高中英语“四位一体”语法教学模式的构建与实践研究 | 廖晓玲 | 外国语学院 | 2025基础教育研究课题申报第三轮评审 | 评审过期 |
基于AI-TPACK理论的县域中小学教师AI教育素养现状及对策研究 | 薛长峰 | 教育学院 | 2025基础教育研究课题申报第三轮评审 | 评审过期 |
协同提质背景下小学教师教研能力提升的研究 | 梁尔铭 | 教育学院 | 2025基础教育研究课题申报第三轮评审 | 评审过期 |
基于知识图谱与个性化学习的AI赋能《高中生物学》高效课堂实践研究 | 胡文杰 | 生命科学学院 | 2025基础教育研究课题申报第三轮评审 | 评审过期 |
新课标视域下高中语文新教材内容研究与教学转化:以必修为考察中心 | 张红波 | 人文学院 | 2025基础教育研究课题申报第三轮评审 | 评审过期 |
人工智能时代中学语文教师古诗文素养提升路径研究 | 欧阳明亮 | 人文学院 | 2025基础教育研究课题申报第三轮评审 | 评审过期 |
运用红色文化资源提升《道德与法治》课程教学效果研究 | 黄志兴 | 教育学院 | 2025基础教育研究课题申报第三轮评审 | 评审过期 |